Resolução da Retomada - MAT6_21GRM03 Uma

da progressão aritmética, mas você pode comentar que essas sequências são estudadas com mais rigor no Ensino. Médio. Créditos de imagens: Elizabet...

0 downloads 39 Views 276KB Size

Recommend Documents

Considerando-se a base igual a e expoente igual 4, qual o papel da base e do expoente nessa operação? Resposta: Base = Fator que se repete na ...

Resolução da retomada ​- MAT09_16GEO5. Olá, vocês se lembram como se calcula a distância entre dois pontos? Vamos lá… No plano cartesiano a seguir calcule a distância entre os pontos solicitados. 1) Qual a distância entre os pontos A e B? A distância

Resolução da retomada - MAT1_03NUM05. OBSERVE AS MÃOZINHAS, CONTE OS DEDINHOS DE 5 EM 5 E VÁ COMPLETANDO. A LINHA NUMÉRICA DESSA SEQUÊNCIA. Resposta: Consiste em realizar a contagem de 5 em 5 e completar a sequência numérica.

Calculando a distância entre A e B: Deve-se notar que o segmento entre A e B é a hipotenusa de um triângulo retângulo. Logo, devemos aplicar o Teorema de Pitágoras. ². ² 3². AB = 7 +. ². 9 9. AB = 4 +. ². 8. AB = 5 u.c. AB = √58 ...

a ser vendido: 260 x R$5,00 = R$1 300,00. Será arrecadado com essa venda R$1 300,00. 2. ​A estratégia a seguir, traz o cálculo da divisão em decomposição ...

7. 70. TIAGO. 2. 20. URSULA. 9. 90. Consiste em realizar a contagem das moedas de 10 em 10 e descobrir o valor total economizado por cada criança.

NÚMERO. SE VOCÊS CUMPRIREM AS REGRAS E ACERTAREM A RESPOSTA, MARCAM UM. PONTO. ESCUTE COM ATENÇÃO AS DICAS. LEMBRE-SE QUE VOCÊ DEVE SEMPRE USAR. DOIS CARTÕES PARA FORMAR O NÚMERO: - PRIMEIRO NÚMERO: DEVE SER FORMADO PELO MAIOR ALGARISMO DOS.

no cartão, terá um acréscimo de 5%, quanto irei pagar pela tv? Resolução: Conforme vimos na aula passada, em situações de porcentagem crescente e decrescente, podemos utilizar os fatores de aumento e redução. Celular: Loja A​: Desconto de 10%, portan

Atividade de retomada. Artur, Henrique, Júlia e Sandra estão disputando um torneio de pipas. As pipas são de cores marrom, amarela, verde e vermelha. Leia as informações abaixo e descubra quem ganhou o campeonato e qual a cor da sua pipa. A pipa de A

Resolução da Atividade de Retomada - MAT8_15GEO06. Em uma aula de matemática, os alunos deveriam verificar se os triângulos. ABC e DEF mostrados a ...

Temos aqui, o gráfico de linha e barra. Qual é a diferença entre os dois? Resposta: Espera-se que o aluno veja que a diferença é que o primeiro apresenta os ...

Resolução da Atividade de Retomada - ​MAT8_06NUM02. Daniel tem em mãos 3 fichas de cartolina vermelha com os números 1, 2 e 3 e quatro fichas de ...

A professora Raquel deu uma tabela, com a quantidade de ovos produzidos em algumas ... Quantidades de ovos produzidos no mês. Galinha rosa. 27 745 ovos. Penas brancas. 45 521 ovos. Ovos mil. 62 258 ovos. Cacarejo. 76 023 ovos. Ovo bom ... O aluno pod

seu avô nasceu em 1925, sua avó em 1940, seu pai em 1970, sua mãe em 1975,. Cláudia em 2005 e Larissa em 2010. ou. Possíveis resoluções:​ É possível ...

Caixa de lápis de cor​ : R$4,25 + R$4,25 = ​R$8,50. Cola: ​R$1,50 + R$1,50 = ​R$3,00. Borracha​ : R$0,90 + R$0,90 = R​$1,80. Logo após, soma-se os valores encontrados em cada material: R$44,50 + R$2,70 + R$8,50 + R$3,00 + R$1,80 ​= ​R$60,50. ○. Em ou

continuidade, o jogador com o menor número de pontos, contados a partir de suas peças em mãos, será o ganhador. No dominó de frações, o objetivo é ... aqui um único modo de jogo onde cada aluno recebe 7 peças e, caso na sua vez de jogar não tenha a p

a) De quantos modos podemos escrever o número ​10 como a soma de dois números naturais distintos? Solução: De 4 modos diferentes. Vejam: 10 = 1 + 9. 10 = 2 + 8. 10 = 3 + 7. 10 = 4 + 6 b) É possível escrever o número ​10​ na forma ​10 = b²+c²​, com ​b

Resolução da Atividade de Retomada - MAT09_16GEO2. Olá! Vocês se lembram da diferença entre reta, semirreta e segmento de reta? - Vocês terão a ...

Algumas possíveis respostas são (2n + 3)/5, considerando n + 1 parcelas na sequência inicial ou (2n + 1)/5, considerando n parcelas na sequência inicial.

outra diferente e peça para expor seu raciocínio para a classe. Sempre pergunte quem concorda e quem discorda do colega e peça para fazer uma explicação.

Solução 2 (Quarta Linha da Tabela). O aluno pode perceber, após resolver a terceira linha, que o valor da quarta linha é o dobro do valor da terceira linha, ...

Cada cartela abaixo apresenta cinco figuras planas. Qual é a cartela em que aparecem três figuras que são polígonos e duas figuras que não são polígonos? Resolução: A resposta é a primeira cartela. As duas figuras curvas não são polígonos. As outras

Ao dividirmos dois números o quociente é sempre menor que o divisor? Resposta:​ Não, observamos na tabela que quando o divisor se encontra no intervalo.

resolver 8 : 4 chegou-se em 2, que é primo. Agora é a vez de seu grupo. Um aluno de cada vez deve escolher uma operação a ser realizada entre o número já ...